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Ensino Superior

Bolsas Santander Global promovem mobilidade dos estudantes universitários apesar da pandemia

Outubro 20, 2020 em Atualidade, Concelho, Economia, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

O Santander Universidades acaba de lançar a segunda edição das Bolsas Santander Global, em defesa da mobilidade dos estudantes universitários em tempos de pandemia. São 250 bolsas destinadas ao apoio a estudantes de licenciatura ou mestrado, inscritos numa Instituição de Ensino Superior (IES) beneficiária de mecenato do Banco Santander e aderente ao programa, que pretendam frequentar um período de mobilidade numa universidade no estrangeiro. As candidaturas decorrem até ao dia 30 de novembro.



Entre as IES aderentes ao programa contam-se já a Universidade de Coimbra, a Universidade do Porto, a Universidade da Madeira, o Instituto Politécnico de Setúbal, a Universidade de Évora, a Academia Militar, a Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, o Instituto Politécnico de Castelo Branco e o ISEL.

“As Bolsas Santander Global têm como objetivo dotar os estudantes, com limitações económicas, de um complemento financeiro que vai dos 500 aos 1000 euros, de modo a contribuir para uma situação financeira que os permita seguir os seus programas de mobilidade. Pretende-se, assim, incentivar os estudantes a experimentar uma vivência internacional, multicultural e em diferentes geografias e idiomas, enriquecendo o seu currículo académico e preparando-os melhor para um futuro pessoal e profissional que será inevitavelmente de maior proximidade entre pessoas de todo o mundo”, refere o Banco em nota.

Para além de os estudantes terem de estar matriculados numa instituição de Ensino Superior beneficiária de mecenato do Santander e frequentarem estudos de licenciatura ou de mestrado, contam-se, ainda, como condições obrigatórias de elegibilidade, o mérito escolar – demonstrando aproveitamento no ano académico anteriormente frequentado – e a nacionalidade portuguesa.

Para mais informações, pode consultar: https://www.bolsas-santander.com/pt/program/bolsas-santander-global-2a-edicao .

Imagem: DR.

IPCA recebe os novos estudantes dos cursos de Licenciatura e CTeSP´s

Outubro 8, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

A Presidente do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), Maria José Fernandes, deu as boas-vindas aos novos estudantes dos cursos de Licenciatura e Cursos Técnicos Superiores Profissionais em sessões de apresentação independentes para cada turma.



As sessões iniciaram-se nos dias 6 e 7 de outubro nos cursos que decorrem no Campus, em Barcelos, estando previstas, nos próximos dias, as mesmas sessões nos Polos de Guimarães e Famalicão. “Estas sessões marcam a abertura do ano académico e têm por objetivo contribuir para uma melhor integração dos estudantes, dando-lhes a conhecer a instituição onde irão fazer o seu percurso académico”, refere a instituição em nota.

A Presidente do IPCA faz-se acompanhar por Sofia Coelho, diretora dos Serviços de Ação Social do IPCA, pela Provedora do Estudante, Irene Portela, e pelo Presidente da Associação Académica, João Pereira. Todos dirigiram umas breves palavras aos novos estudantes, informando-os de alguns apoios, serviços e projetos a que podem ter acesso, e incentivando-os a uma plena vivência académica. Nestas sessões estão sempre presentes os respetivos diretores(as) da escola e diretores(as) de curso a quem cabe transmitir informações importantes sobre o funcionamento do curso e comunicar os cuidados de higiene e segurança a que devem obedecer na Instituição.

Sobre o modelo encontrado para as sessões de apresentação do início deste ano letivo, Maria José Fernandes lembrou que “em anos anteriores, concentravam-se todos os novos estudantes e estas apresentações decorriam com um auditório cheio, inclusive com a presença de convidados externos como foi o caso do no ano passado, em que esteve presente o Sr. Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, o Professor Manuel Heitor. Este ano, não obstante a situação de pandemia, não deixámos de acolher institucionalmente os novos estudantes e esta foi a forma encontrada para, em total segurança, os receber e dar a conhecer os rostos que os podem ajudar na caminhada pelo IPCA”.

Fonte e foto: IPCA.

Estudantes universitários já podem candidatar-se às mais de 800 Bolsas Santander Futuro

Outubro 3, 2020 em Atualidade, Economia, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Já estão abertas as candidaturas para as Bolsas Santander Futuro 2020/2021, que se destinam a apoiar estudantes universitários com recursos económicos limitados – inscritos numa Instituição de Ensino Superior beneficiária de mecenato do Banco Santander e aderente ao programa – e que estejam determinados a prosseguir ou terminar um ciclo da carreira académica.



Depois do sucesso da primeira edição, no ano passado, o número de instituições do ensino superior que aderiram às Bolsas Santander Futuro subiu de 13 para 28, em todo o País. O número de bolsas disponíveis é quatro vezes superior para mais de 800, num investimento total de 550 mil euros. O período de candidaturas termina no dia 06 de novembro de 2020.

As bolsas, num valor que pode ascender a mil euros, têm como objetivo contribuir para uma estabilidade financeira potenciadora de um melhor desempenho escolar dos beneficiários. O mérito escolar é um dos principais critérios, assim como a necessidade de apoio financeiro para os universitários poderem prosseguir os estudos no 1º e 2º ciclo do ensino superior.

Podem candidatar-se os alunos das universidades e institutos de todo o País que mantêm parcerias com o Santander Universidades. Entre os critérios de elegibilidade dos candidatos às bolsas, inclui-se a situação de desemprego comprovado através de registo no IEFP – Instituto do Emprego e Formação Profissional.

A apresentação de prova de situação económico-financeira que conduz o aluno à necessidade da bolsa para prosseguir os seus estudos, assim como o facto de o candidato estar a estudar numa universidade localizada a mais de 50 km da sua residência, são outros critérios de elegibilidade para as novas bolsas.

Para mais informações, ver https://www.bolsas-santander.com/pt/program/bolsas-santander-futuro-2a-edicao.

Foto: DR.

IPCA bate recorde nos resultados do concurso nacional de acesso

Setembro 27, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Taxa de ocupação de 99% na 1ª fase do concurso 

Os resultados da 1ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) aos cursos de licenciatura para o ano letivo 2020/2021 reforçam a posição do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) no panorama do Ensino Superior com uma taxa de colocação de 99%. 



Os resultados agora divulgados não podiam ser mais satisfatórios para o IPCA. Das 715 vagas oferecidas, o IPCA ocupou 706 após a 1ª fase do CNA, o que representa uma taxa de colocação de 99% e um aumento de 70 estudantes face ao ano anterior. A elevada procura pelos cursos do IPCA é também marcada pelo elevado número de candidatos, tendo o IPCA recebido mais de 3810 candidaturas para as 715 vagas disponíveis.

De realçar ainda o aumento das notas de acesso na generalidade dos cursos do IPCA, o índice de satisfação e a taxa de ocupação de 100% nos cursos em regime pós-laboral. “Estes indicadores reforçam a notoriedade e a marca de qualidade que o IPCA tem na sociedade bem como o seu papel na satisfação das necessidades de formação superior da região e do país”, refere a instituição em nota.

“Apesar da contingência que estamos atualmente a atravessar, o IPCA aposta no regime em ensino presencial, preferencialmente para os estudantes do 1ª ano como forma de integração na vida académica e aprendizagem de novas abordagens e metodologias de ensino”, salienta. 

A presidente do IPCA, Maria José Fernandes, destaca a continuidade numa estratégia que aposta na qualidade e na diferenciação da sua oferta formativa, fortemente alinhada com as necessidades do tecido empresarial, e que se reflete nestes excelentes resultados. “A mensagem que queremos passar este ano é de esperança de que esta situação pandémica se vai resolver; de responsabilidade, pois precisamos da consciencialização de todos no combate à mitigação e de oportunidade para inovar e estimular a aplicação de novas práticas pedagógicas”, refere a presidente.

Os excelentes resultados estenderam-se também aos cursos em regime de pós-laboral, tendo todos os cursos deste regime ocupado 100% das vagas disponíveis.

De realçar, também, o facto de ter sido preenchida a totalidade das vagas disponíveis em 20 dos 22 cursos de licenciatura nos vários regimes de funcionamento (regimes diurno, pós-laboral e de ensino a distância) que o IPCA oferece no ano letivo 2020/2021. 

O acesso aos cursos do IPCA em 2020/2021 regista os melhores resultados de sempre, facto também confirmado pelos resultados sobre as colocações nos Cursos Técnicos Superiores (CTeSP) do IPCA. Nestes cursos o IPCA colocou 809 estudantes em 960 vagas oferecidas. Este ano o número de vagas aumentou devido à forte aposta do IPCA no regime pós-laboral.

Fonte e foto: IPCA.

IPCA abre mais de 1000 vagas de licenciatura para o próximo ano letivo

Julho 13, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Cerca de 900 vagas para os Cursos Técnicos Superior Profissionais

São mais de 1000 vagas para ingressar em cursos de licenciatura que o Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) disponibiliza para o ano letivo de 2020-2021.



As vagas distribuem-se por 14 cursos de licenciatura, das quatro escolas. A Escola Superior de Gestão, é uma das cinco unidades orgânicas de ensino e investigação do IPCA e oferece vagas nos cursos de Contabilidade (regime laboral e pós-laboral); Finanças; Fiscalidade (regime laboral e pós-laboral); Gestão de Empresas (regime laboral e pós-laboral); Gestão Pública (regime laboral e pós-laboral); Solicitadoria (regime laboral e pós-laboral).  A Escola Superior de Tecnologia, centrada na área das engenharias, criou em 2018 o centro de I&D em Inteligência Artificial Aplicada (2AI-Lab) abre vagas para os cursos de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores; Engenharia em Desenvolvimento de Jogos Digitais; Engenharia e Gestão Industrial; Engenharia Informática Médica e Engenharia de Sistemas Informáticos (regime laboral e pós-laboral). A Escola Superior de Design dotada de salas de aula, oficinas e laboratório altamente tecnológicos, oferece vagas nos cursos de Design Industrial e Design Gráfico (em regime laboral e pós-laboral). A Escola Superior de Hotelaria e Turismo, terá em breve em funcionamento a Escola-Hotel, e oferece vagas para o curso de Gestão de Atividades Turísticas (regime laboral e pós-laboral).

Paralelamente ao concurso nacional de acesso promovido pela Direção Geral de Ensino Superior, o IPCA oferece, também, vagas no âmbito dos concursos especiais, destinados aos titulares de provas M23, titulares de cursos das vias profissionalizantes, titulares de cursos Técnicos Superiores Profissionais e titulares e outros cursos superiores, ás quais se juntam ainda as vagas para os regimes de mudança de par instituição/curso.

Com esta oferta alargada e diferenciada, o IPCA pretende democratizar o acesso ao ensino superior através da promoção de concursos diversos para um público heterogéneo, em prol da missão social que define a Instituição.

Toda a informação sobre os cursos, vagas e candidaturas está disponível na página do IPCA em www.ipca.pt. Em caso de dúvida, pode contactar o IPCA através dos meios divulgados na página e também no Gabinete de Acesso ao Ensinos Superior.

Para informação sobre as candidaturas ao concurso nacional de acesso, deve consultar do site da DGES (www.dges.pt).

Cerca de 900 vagas para os Cursos Técnicos Superior Profissionais

Às mais de 1000 vagas para ingresso em cursos de licenciatura, no ano letivo de 2020/2021 são ainda oferecidas cerca de 900 vagas para ingresso nos cursos técnicos superiores profissionais.

Neste momento, estão abertas as candidaturas à 1ª fase dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP´s), nas áreas do Design, Hotelaria e Turismo, Gestão e Tecnologia.

Os CTeSP´s são lecionados na mais recente escola do IPCA, a Escola Técnica Superior Profissional (ETeSP), e a sua oferta formativa para o ano letivo 2020/2021 encontra-se alinhada com as necessidades do mercado de trabalho na região, aferidas junto das empresas que acolhem os estudantes estagiários. Dada a proximidade às empresas e às populações, a oferta educativa encontra-se distribuída entre o Campus em Barcelos e os diferentes Polos em Braga, Guimarães (AvePark) e Vila Nova de Famalicão (CIIES).

A 1ª fase de candidaturas aos CTeSP´s iniciou-se no dia 29 de junho e prolonga-se até ao dia 14 de agosto.

Fonte e foto: IPCA.

IPCA integra Universidade Europeia RUN-EU

Julho 11, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) é uma das sete instituições portuguesas que fazem parte dos 24 consórcios aprovados pela Comissão Europeia como Universidades Europeias.



As Universidades Europeias são alianças transnacionais de instituições de ensino superior de toda a União Europeia que se unem em benefício dos estudantes, da comunidade académica e das sociedades. As Universidades Europeias são dotadas de apoio financeiro, no âmbito dos Programas Erasmus+ e Horizonte 2020.  Trata-se de uma iniciativa que reforça a qualidade, a inclusão, a digitalização e a atratividade do ensino superior europeu.

A Aliança Inter-regional de Universidades (RUN-EU) visa a concretização de programas formativos que contemplem a promoção de competências futuras e avançadas para a transformação social nas regiões da União Europeia. As Instituições de Ensino Superior irão desenvolver conjuntamente um leque diversificado de ações de ensino e aprendizagem, disponibilizando aos estudantes diferentes programas internacionais (curta duração e e-learning), sendo igualmente implementados projetos de cooperação internacional no âmbito da investigação e desenvolvimento. No futuro, os estudantes terão ainda a oportunidade de obter duplas/múltiplas titulações europeias, no âmbito de programas conjuntos de formação.

A RUN-EU terá, ainda, como missão a promoção do desenvolvimento económico, social, cultural e sustentável das regiões abrangidas pela rede, fornecendo as competências necessárias para que estudantes, investigadores e agentes regionais possam enfrentar com sucesso os desafios do futuro. Este novo consórcio pretende ser um agente ativo na transformação social das regiões, promovendo a cidadania ativa e liderando a criação de uma nova aliança inter-regional multinacional (Zona Europeia de Desenvolvimento Inter-regional).

A presidente do IPCA, Maria José Fernandes, enaltece o esforço de todos os envolvidos neste processo e refere que “este resultado posiciona o IPCA num patamar privilegiado, capacitando-nos para dar uma resposta ainda mais adequada e inovadora aos inúmeros desafios impostos pela agenda de modernização e internacionalização do ensino superior europeu”.

Balanço da 2ª Convocatória das Universidades Europeias

A RUN-EU é uma das 24 Universidades Europeias selecionadas entre 62 candidaturas. Participam 165 instituições de ensino superior (IES) de 26 Estados-Membros e de outros países participantes no programa Erasmus+.

Portugal está representado por 7 instituições de ensino superior: Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), Instituto Politécnico de Leiria (IPL), Instituto Politécnico do Porto (IPP), Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), Universidade da Beira Interior (UBI), Universidade de Coimbra (UC) e a Universidade Lusófona.

Dois dos Consórcios são coordenados por IES portuguesas: IPL e IPP.

Os projetos agora aprovados juntam-se às 17 Universidades Europeias selecionadas na primeira convocatória.

Mais Informações sobre a RUN-EU

Sob a coordenação do Instituto Politécnico de Leiria, a RUN-EU envolve as seguintes instituições parceiras, para além do IPCA: Limerick Institute of Technology (Irlanda), Athlone Institute of Technology (Irlanda), Széchenyi István University (SZE) (Hungria), Häme University of Applied Sciences HAMK (Finlândia), NHL Stenden University of Applied Sciences (Holanda) e FH Vorarlberg University of Applied Sciences (Áustria). Para a prossecução dos seus objetivos, a aliança contará, ainda, com a colaboração da CCDR-N, da InvestBraga e do INL, como parceiros associados da região Norte de Portugal. Saiba mais em:https://run-eu.eu/ .

Fonte e foto: IPCA.

IPCA abre vagas para estudantes do ensino profissional concorrerem aos cursos de licenciatura

Junho 27, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Já estão abertas as candidaturas para os titulares do ensino profissional poderem realizar a prova de avaliação para concorrerem aos cursos de licenciatura do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA). O prazo para a inscrição está aberto até ao dia 17 de julho e a prova realiza-se no dia 24 de julho.



Os candidatos podem realizar a prova de avaliação em qualquer umas das instituições da REDE Norte, constituída pelo IPCA, pelos politécnicos de Bragança, do Porto e de Viana do Castelo, e pela UTAD, que conjuntamente organizaram a prova de avaliação de conhecimentos que dão acesso aos seus cursos de licenciatura.

Os titulares de cursos profissionais e os estudantes que frequentam o último ano dos cursos profissionais de nível secundário devem efetuar a inscrição para a realização da prova no link: www.apnor.pt/profissionais.

Toda a informação relativa a esta prova de avaliação e ao concurso especial pode ser consultada em www.ipca.pt e no site www.apnor.pt, bem como no link: www.ipca.pt/sa/divisao-academica/.

Fonte e foto: IPCA.

IPCA oferece novo curso de Pós-graduação em FinTech

Junho 17, 2020 em Atualidade, Concelho, Economia, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Nova Pós-graduação arranca no ano letivo 2020/2021

O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) continua determinado em oferecer a melhor oferta formativa aliada às necessidades empresariais da região.



No próximo ano letivo de 2020-2021 entra em funcionamento o novo curso da Pós-graduação em FinTech. Este curso insere-se na estratégia de especialização avançada do IPCA, com o intuito de promover uma interação forte entre as áreas de conhecimento das suas Escolas de Gestão, Tecnologia e Hotelaria e Turismo.

A Pós-graduação estabelece uma sólida ligação às empresas através da apresentação de casos de estudo e de promoção de inovação com a realização de um bootcamp, para que os participantes, em equipa, criem um produto (ideia), serviço e ou modelo empresarial, baseado em tecnologia, na área das finanças, seguindo uma abordagem de Design Thinking com apresentação final em modelo de pitch para um painel de convidados ligados a empresas.

A transformação digital é um movimento que está a acontecer em todas as áreas e, por isso, também os profissionais das áreas a quem este curso de destina (gestão e finanças) necessitam de adquirir as competências necessárias para serem competitivos na era digital.

Na Pós-graduação em FinTech pretende-se que os participantes possam conhecer casos de estudo de transformação digital em organizações financeiras, compreender os modelos organizacionais para negócios baseados em tecnologia, conhecer tecnologias emergentes que contribuam para a transição digital das organizações, identificar as necessidades de cumprimento de normas de regulação e de segurança de sistemas de informação, conhecer e aplicar modelos e técnicas de inovação e gestão da inovação para a liderança da transformação digital.

As candidaturas já se encontram a decorrer até ao dia 30 de setembro, através da plataforma online https://www.siga.ipca.pt/cssnet.

Fonte e imagens: IPCA.

Estudantes do Ensino Superior exigem medidas ao Governo devido à pandemia COVID-19

Junho 2, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo, Política Por barcelosnahorabarcelosnahora

Quarentena Académica apresenta reivindicações

Amanhã, dia 4 de junho, a plataforma Quarentena Académica organiza um protesto nacional, com presença em frente à reitoria da Universidade do Minho, “contra a inação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior no combate à crise social e económica que a comunidade estudantil atravessa devido à pandemia da COVID-19”, refere em nota.



Uma comitiva da Quarentena Académica entregará, dia 4 de junho, às 11h00, ao Conselho de Ministros todas as queixas remetidas à plataforma até à data, exigindo respostas concretas, para assuntos como: propinas, taxas e emolumentos, alojamento estudantil, regras claras para aulas à distância e avaliações, combate ao excesso de trabalho e burnout, ação social direta, mais apoio psicológico.

Ao mesmo tempo que a comitiva nacional estará à porta do conselho de ministros, vários grupos de estudantes em cada Instituição de Ensino Superior farão o mesmo, mostrando o seu apoio ao grupo presente no conselho de ministros. “As várias ações – a nível nacional e local – cumprirão todas as normas recomendadas pela Direção Geral da Saúde, nomeadamente, uso de máscara e distanciamento social”, salienta a Plataforma.

A Quarentena Académica é uma plataforma de apoio a Estudantes para a crise atual, feita por estudantes para estudantes. O seu principal objetivo é criar um sistema solidário de entreajuda. Nesse sentido, tem vindo a monitorizar virtualmente um conjunto de pedidos e queixas que lhes chegam por parte dos estudantes do Ensino Superior, Secundário e Profissional em Portugal, durante o período de e-learning, face à pandemia da COVID-19. “É nosso objetivo conseguir colaborar e encontrar as melhores soluções para todos, que não se coloque o trabalho dos docentes em causa e que se faça com que as Instituições do Ensino Superior sejam promotoras de mecanismos de solidariedade num tempo difícil e extraordinário como este que vivemos”, conclui.

Foto: DR.

IPCA abre dois novos cursos de mestrado nas áreas da Gestão e Marketing

Maio 28, 2020 em Atualidade, Concelho, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

Mestrados em Gestão e em Marketing entram em funcionamento no próximo ano letivo

O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) coloca em funcionamento, no próximo ano letivo, dois novos cursos de mestrado nas áreas da Gestão e Marketing: o Mestrado em Gestão e o Mestrado em Marketing.



O Mestrado em Gestão é direcionado para as áreas da gestão, com especialização nos ramos de gestão financeira e de gestão de recursos humanos. O curso tem como objetivos permitir a aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento de competências transversais, que permitam aos estudantes obter uma sólida formação nestas áreas, ampliando e aprimorando as suas competências profissionais e incentivando à pesquisa científica nessas áreas.

O Mestrado em Marketing tem por objetivo proporcionar uma formação com um caráter profissional, prático e altamente especializado em marketing. Num momento de profundas mudanças nas empresas e nos mercados, este curso pretende dotar os estudantes de uma apreensão efetiva do conceito de marketing nas organizações, captando e antecipando as tendências do mercado em ambiente nacional ou internacional, numa lógica cada vez mais digital. Visa também desenvolver a capacidade de investigação aplicada à procura de soluções para os desafios das empresas.

Os cursos de mestrado conferem o grau académico de mestre, com uma duração de quatro semestres a que correspondem 120 ECTS. Proporcionam aos seus estudantes uma formação avançada de cariz profissionalizante, bem como o desenvolvimento de competências de investigação aplicada.

As candidaturas aos Cursos de Mestrado do IPCA já estão a decorrer, sendo que a 1ª fase termina a 12 de julho. As candidaturas podem realizar-se no seguinte linkhttps://ipca.pt/sa/candidaturas-2020-2021/acesso-e-readmissao-a-mestrados/.

O IPCA desenvolve o seu projeto educativo e científico em áreas científicas especializadas como a Gestão, a Hotelaria e Turismo, o Design e a Tecnologia, onde a aposta da oferta formativa, além dos Mestrados, recai sobre os cursos de Licenciatura, Cursos Técnicos Superiores Profissionais e Cursos Breves.

Fonte e foto: IPCA.

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