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Literacia Digital

KERIGMA dinamiza “Our Digi Space” para promover literacia digital

Outubro 24, 2019 em Atualidade, Concelho, Cultura, Educação, Mundo Por barcelosnahorabarcelosnahora

“Estamos preparados para as exigências do mundo digital de hoje?”

Respondendo à questão, talvez possamos dizer que alguns de nós sim, alguns de nós talvez, mas outros nem tanto.



Adultos expostos à exclusão social e adultos com um baixo nível de competências dificilmente terão a mesma disponibilidade e facilidade em adaptar-se às exigências do mundo atual. Foi por esse fator que surgiu o “Our Digi Space”, um projeto financiado pela Comissão Europeia e promovido pelo programa Erasmus+ (ação-chave 2) cujo intuito passa pela melhoria da qualidade de vida destes adultos através da promoção da literacia digital.

Todavia, o projeto tem um alcance que extravasa para o campo da formação profissional. Ou seja, por um lado, adultos com limitações económicas, sociais e/ou de aprendizagem têm a oportunidade de desenvolver competências que os podem ajudar na execução de tarefas quotidianas como o uso de máquinas de multibanco, o uso do e-mail e outras tantas tarefas similares que, muitas vezes, são um desafio diário.

Por outro lado, educadores de adultos podem alargar o seu domínio de conhecimento e passarem a integrar práticas de e-learning e de gamificação [do inglês, gamification] nos seus métodos de ensino. É, portanto, um projeto cujo impacto é benéfico para dois grupos que frequentemente se interrelacionam.

Desta forma, o KERIGMA – Instituto de Inovação e Desenvolvimento Social de Barcelos, em conjunto com outras entidades europeias (Turquia, Grécia e Lituânia), levará a cabo vários workshops com adultos e educadores de adultos durante os meses de outubro, novembro e dezembro de modo a identificar as verdadeiras dificuldades de esse público-alvo e, assim, moldar o “Our Digi Space” às suas realidades.

Convém explicar o que se quer dizer por “e-learning” e “gamificação”.  O primeiro conceito traduz-se pela utilização de uma plataforma interativa online e uma app como veículos educacionais, enquanto o segundo conceito relaciona-se com o aspeto lúdico que se pretende imprimir ao “Our Digi Space”.

Fotos: KERIGMA.

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